Я всегда мечтала быть учителем математики: со второго курса физико-математического факультета стала репетитором как школьников, так и студентов. А когда окончила педагогический университет, пошла преподавать в школу. Проработав в ней 5 лет, я поняла, что нужно двигаться дальше. Какая бы ни была прекрасная школа

и хорошая администрация, тем не менее школа — это часть бюрократической системы. Мне хотелось быть в такой системе, которая, с одной стороны, похожа на классическое школьное образование, а с другой — включает плюсы онлайн-формата.В онлайн я не чувствовала себя потерянной — наоборот, здесь открылся целый океан возможностей: меньше бумаг, больше образовательного процесса; команда; нововведения; самореализация, свободное расписание.

Сейчас подходит третий год моего сотрудничества со школой Skysmart. Я благодарна судьбе за мое знакомство с ней. Сегодня я уже не могу представить себя без онлайн-уроков. В онлайн любой урок — открытый: каждый родитель может присутствовать на нем или показать его своим родственникам и друзьям. Если ты сам увлечен предметом, то и вести его будешь интересно, легко доносить материал до ученика. Ученики довольны тем, что оценки в школе стали лучше, что начали лучше понимать предмет, что хорошо сдали экзамен, что даже полюбили некогда нелюбимый предмет «Геометрия». У меня есть ученики, которые с пятого класса занимаются со мной в школе Skysmart, уже перешли в восьмой, и продолжают радовать меня своими успехами. Есть и ученики, которые готовились со мной как к ОГЭ, а затем продолжили подготовку к ЕГЭ. И успешно сдали экзамены! Если меня спросят, чем же я горжусь, то я гордо отвечу: «Своими учениками».

Практически сразу я был покорен качеством и количеством замечательных задачек по физике. В Skysmart замечательная поддержка. Особенно приятно, что когда тот, кто просит помощи, всегда ее получает.

Отдельной благодарности заслуживают вебинары и курсы, проводимые для преподавателей. Сначала я просто вел онлайн-занятия с учениками по физике, потом — вебинары.

Очень интересно заниматься онлайн с учениками из разных регионов (от Финляндии до Курильских островов). Мне здесь нравится возможность творческого роста — можно участвовать в разных проектах: групповые занятия, вебинары, методическая работа. На сегодня у меня проведено чуть меньше 2 000 уроков, останавливаться я не собираюсь. Очень важный фактор — система вознаграждения. Здесь с этим вопросом очень комфортно: всё прозрачно, понятно и достойно.

Я уже более трёх лет работаю в школе Skyeng. Поверьте, нет ничего приятнее, чем делиться своим опытом и знаниями английского языка с людьми разного уровня из разных стран, которые стремятся изучать английский язык, и, наконец, видеть их первые шаги в мир английского.

Я пришла с неплохим уровнем и целью подготовиться к IELTS на максимум за три месяца. Моим преподавателем в Skyeng стала Наталия. Она строила уроки так, что мне было интересно.

Подстраивалась под мой уровень, и мне не было легко, как на уроках в школе или университете. Это был мой первый опыт дистанционного обучения — было здорово не тратить время на дорогу и заниматься в удобное время. Всё проходило динамично, интерактивно и комфортно.

Наталия составила план обучения и мы вместе проработали стратегии сдачи экзамена, обсудили «ловушки» IELTS, научились писать эссе разных форматов, подтянули грамматику и расширили словарный запас. За три месяца Ульяна получила 7,5 баллов и подтверждённый уровень С1!

Моим преподавателем стала Ирина, и она сразу понравилась мне как человек. Мы быстро нашли общий язык, занимались 3−4 раза в неделю и много практиковались в speaking, reading и listening.

В остальное время я тренировал грамматику в приложении, слушал подкасты, смотрел фильмы на английском и общался с нейтивами в Talks. А потом поехал на отдых по Австралию, из любопытства прошёл несколько собеседований и получил офер!

Мы с преподавателем сразу нашли общий язык. Я готовилась с Еленой к ОГЭ и была уверена, что на ЕГЭ она тоже поможет мне набрать хорошие баллы. Мы всегда обговаривали, что будем делать на уроке, разбирали сложные задания и прорабатывали ошибки.

Мы занимались где-то 4 года, и мне всегда было интересно. Даже после тяжёлого дня я с удовольствием шла на занятие. Программа составлена так, что на уроках мы всегда обсуждали интересные темы и цитаты, успевали всё повторить и закрепить новый материал.

В итоге я сдала ЕГЭ на 100, IELTS на 7,5 и поступила в City, University of London!